Тематика засідань


Тематика засідань на 2019/2020 н.р.
І засідання

Тема: Організаційне забезпечення діяльності творчої групи.
1. Про завдання членів творчої групи.
2. Розподіл доручень між членами групи.
3. Затвердження плану роботи творчої групи.
4. Обмін інформацією про науково-методичну літературу, педагогічний досвід з даної теми.
Робота між засіданнями

1.Опрацювання теоретичного матеріалу.
2. Ознайомлення з педагогічним досвідом, що висвітлює дану тему

ІІ засідання
1. Науково-теоретична дискусія «Психолого-педагогічні проблеми соціалізації особистості: етапи, види, педагогічні стратегії».
2. Про практичні завдання курсу.

Робота між засіданнями
1.Розробка блоку уроків членами творчої групи.

ІІІ засідання
1.     Круглий стіл «Особливості викладання курсу «Географічний простір Землі» на успішне засвоєння матеріалу учнями»:
а) індивідуальність педагога та її вплив на самоствердження та самореалізацію  учня;
б) моделювання фрагментів уроків.
2. Методичний діалог
                 Робота між засіданнями
1.     Підготовка вчителів до обміну досвідом
2.     Систематизація та оформлення матеріалу.

ІV засідання

1. Виступ членів творчої групи з напрацьованим матеріалом.
2. Обмін досвідом.
3. Аналіз результатів  роботи творчої групи протягом року.
4. Звіт про виконану роботу.

5. Вироблення рекомендацій.

                
 План роботи 
творчої групи  вчителів географії на 2018/2019 н.р. 
«Формування ключових та предметних компетентностей учнів 
у процесі  викладання курсу  «Географія: регіони та країни».

№
     План роботи і зміст
Мета і  організація діяльності
Термін проведення
1
Організація діяльності на 2018-2019 навчальний рік
1. Внесення змін в план роботи.
2. Затвердження плану роботи творчої групи.
 серпень
2
Обмін досвідом, виступ на РМО – « Формування ключових та предметних компетентностей учнів».
Презентація до теми
жовтень
3
Проектна діяльність на уроках географії і природознавства.
1. Задачі проектної діяльності на уроках.
2. Типи проектів.
3. Етапи розробки проектів.
4. Презентація дитячих проектів.
грудень
4
Презентація розробок конспекту уроку за перший семестр з курсу «Географія: регіони та країни».
Звіт творчої групи перед методичним об'єднанням.
січень
5
Презентація розробок конспекту уроку за другий  семестр з курсу «Географія: регіони та країни».
Звіт творчої групи перед методичним об'єднанням.
березень
6
Створення посібника для вчителів, які викладають курс«Географія: регіони та країни».
 Складання звіту і створення презентації з досвіду роботи творчої групи.
Квітень
7

Рефлексія діяльності творчої групи 
1.Звіт творчої групи перед методичним об'єднанням.
2.Підведення результатів роботи діяльності групи.
Травень

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

                Методична проблема: « Формування ключових та предметних компетентностей учнів у процесі   викладання курсу «Географія: регіони та країни».     Методична проблема є актуальна на сучасному етапі розвитку шкільної географії тому, що нові інформаційні технології знаходять широке застосування в галузі освіти, особливо це є актуальним стосовно географічної освіти в 10 класі. Комп’ютер застосовується повсюдно, має широкі можливості для навчального впливу та багатий вибір інструментів для створення навчальних програм. Формування ключових та предметних компетентностей цілком змінює відносини педагога та учня. Вони стають партнерськими, спрямовуються на досягненні спільної мети – організацію такого навчального процесу, в якому роль педагога зводитиметься до корегувальної та керуючої.       Не є великою таємницею, що гарний конспект уроку  відіграє позитивну роль під час  підготовки до уроку.   Саме тому, наша група хотіла би поділитись своїми невеликими напрацюван
Докладніше
Методична проблема на 2019 – 2020 навчальний рік: «Формування ключових та предметних компетентностей учнів у процесі викладання циклу «Географія: регіони та країни»».  Тематика роботи динамічної групи :  визначення    умов ,які сприяють формуванню і розвитку знань, умінь та навичок школяра   при вивченні курсу «Географічний простір Землі » Мета : підвищення професійної компетентності педагогічних працівників. Визначення освітніх стратегій соціалізації особистості, розробка показників соціального розвитку учнів різних вікових груп, удосконалення системи   викладання даного курсу. Вивчити та проаналізувати передовий педагогічний досвід   по даній темі. Орієнтовний план роботи: 1.              Науково-теоретичний аналіз джерел інформації з проблеми. 2.              Аналіз роботи творчої групи щодо впровадження розробок уроків для курсу: «Географія: регіони та країни». 3.              Бесіди, анкетування, тестування, аналіз діяльності, педагогічне спостереження. 4.
Докладніше